Ett coachan­de för­håll­nings­sätt stär­ker och utveck­lar både rela­tio­ner­na och de enskil­da individerna. Genom coachingen fördjupar klienten/samtalspartnern sitt lärande, förbättrar sina prestationer och utvecklar sin livskvalitet – utnyttjar hela sin personliga potential. Inom oss alla finns en längtan att få utnyttja hela  vår personliga potential. Människor är kreativa med vilja att ta ansvar för   sina egna handlingar. Det är just detta som coachingen utgår från.   Grundtanken inom coachingen är att det inom oss alla finns en kunskap om vad vi bör göra för att må bra och lyckas med det vi önskar.

Coach­kom­pe­tens - en efter­frå­gad kompetens

Coaching används i dag i många oli­ka sam­man­hang, yrken och befatt­ning­ar på arbetsmarknaden.

Våra del­ta­ga­re kom­mer från både den pri­va­ta, den kom­mu­nal och den regi­o­na­la sektorn.

Coach­ning används som kom­plet­te­ran­de kom­pe­tens i många yrken som tex. lära­re, leda­re, che­fer och per­so­na­l­an­sva­ri­ga inom oli­ka yrkes­om­rå­den, häl­so- och sjuk­vårds­per­so­nal, psy­ko­lo­ger, soci­o­no­mer och alter­na­tiv­te­ra­peu­ter m fl.

Ett coachan­de ledar­skap är ett vär­de­fullt verk­tyg för dagens che­fer och leda­re i att möta nya krav samt att kun­na stöd­ja den anställ­des yrkes­mäs­si­ga och per­son­li­ga utveckling.

Del­ta­ga­re berät­tar om hur de använ­der sin coachkompetens

Vi har fått det sto­ra för­tro­en­det att lot­sa många del­ta­ga­re på resan till Diplo­me­rad Coach.

Den gemen­sam­ma näm­na­ren för våra del­ta­ga­re är att de vill arbe­te med mötet och sam­ta­let som verk­tyg för att ska­pa enga­ge­mang och  utveckling.

Bred­den på använd­nings­om­rå­den för coaching bely­ses väl i det våra del­ta­ga­re berät­tar om hur de använ­der sin coach­kom­pe­tens och vil­ken skill­nad det gör.

 

Coach­kom­pe­tens- gör skill­nad (1)
Coach­kom­pe­tens - gör skill­nad (2)